또 북한의 군사력 위협을 통일을 가로막는 가장 큰 장애요인으로 꼽았으며, 통일시기로는 20년 이후를 내다봤다.
통일부는 27일 교육부와 공동으로 6월23일부터 7월11일까지 전국의 200개 초중고 학생 11만6000명을 상대로 학교통일교육 실태를 조사한 결과 이같이 나타났다고 밝혔다.
이번 조사는 여론조사 전문업체인 리서치앤리서치가 학교 현장을 방문해 통일관련 학생인식, 통일교육 방법 등을 설문조사 하는 방식으로 진행됐다.
통일교육실태 조사 결과에 따르면, 통일이 필요하다고 응답한 학생들은 전체의 53.5%로 가장 높은 비중을 차지했으며, 이어 보통 26.1%, 불필요 19.7% 등의 순이었다.
통일이 필요한 이유로는 ▲전쟁위협 등 불안감 탈피 25.8% ▲국력이 더 강해질 수 있기 때문 24.7% ▲역사적으로 같은 민족 18.9% ▲이산가족 문제 해결 13.7% ▲분단에 따른 비용감소 12.3% 등을 기록했다.
반면 통일이 불필요하다고 응답한 학생들의 45.4%는 경제적부담·사회혼란을 꼽았으며, 이어 북한체제에 대한 거부감 33.7%, 남북한의 이질감 7.7% 등의 순이었다고 통일부는 설명했다.
통일의 장애요인으로는 북한의 군사적 위협을 제시한 응답자가 38.4%로 가장 많았으며, 이어 남북한 격차 27.9%, 경제적 부담 14.3%, 통일 필요성 인식 부족 9.6% 등의 순으로 나타났다.
남북 통일의 시기로는 학생들의 31%가 20년 이후라고 답변했으며, 10~20년 이내 29.8%, 5~10년 이내 15.2%, 5년 이내 4.9% 등으로 나타났다.
통일 이후 사회변화를 묻는 질문에 대해서는 응답자의 45.7%가 좋아질 것이라고 답변했으나, 어려워 질 것으로 내다보는 학생들도 34.1%, 지금과 비슷하다고 답변한 학생들은 18.3%를 차지했다.
이밖에 북한을 협력대상이라고 응답한 학생들이 48.8%로 조사됐으며, 이어 적대시해야 하는 대상 26.3%, 지원해야 하는 대상 14.5% 등의 순이었다.
이번 조사에서 학생들의 25.8%가 북한의 이미지로 전쟁·군사를 꼽았으며, 이어 독재 25.5%, 가난 18.1%, 민족·통일 12.9%, 사회주의 경제체제 8.9%, 인권문제 6.9% 등의 순으로 나타났다
【서울=뉴시스】
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